自主,让语文作业更有活力——浅谈小学语文高年级学生自主作业的创设和作用被引量：3

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摘要自主作业是素质教育形式下的产物,它是以学生已学知识为基础,以提高素质为目的。多年来,我一直致力于＂小学高年级学生语文自主作业的研究＂,努力改变＂尖子生吃不饱＂＂学困生吃不了＂＂教师出力不讨好＂的状况,力争使学生的作业形式由＂他主＂转向＂自主＂。我主要从自主设计、自主解答、自主评价三个方面进行研究。自主设计是指学生在教师引导下参与作业的设计,自己＂布置＂作业,

作者孙传华

机构地区赣榆县青口镇青口小学

出处《基础教育研究》 2010年第22期19-20,共2页 Basic Education Research

关键词高年级学生自主作业小学语文语文作业自主设计教师引导教育形式作业形式

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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基础教育研究

2010年第22期

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