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浅谈培养幼儿语言交流能力的途径
被引量:
4
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摘要
《幼儿园指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对幼儿学会用语言交流提出了目标和要求,让幼儿乐意与人交流,能理解日常用语,能清楚地说出自己想表达的意思,创造一个宽松的语言交流环境,支持、鼓励、诱导、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。
作者
黄桂莲
机构地区
浦北县第一幼儿园
出处
《基础教育研究》
2010年第22期49-49,51,共2页
Basic Education Research
关键词
语言交流能力
幼儿园
培养
《纲要》
日常用语
交流环境
教师
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
2010年 第22期
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