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浅谈课后反思在初中数学教学中的作用被引量：5

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摘要课后反思是课堂教学的升华。它要求教师在一节课后,对本节课从教学的不同环节去再思考,在反思中找问题,在实践中解决问题,进而提高课堂效率和质量。数学课堂教学中常见的问题主要是教师使用的教学方法和学生的实际接受状态存在差异,具体表现为学生＂吃不饱＂或＂吃不了＂。例如,＂直线、

作者唐福坤

机构地区玉林市玉州区苗园中学

出处《基础教育研究》 2010年第22期54-54,共1页 Basic Education Research

关键词初中数学教学课后反思数学课堂教学课堂效率存在差异教学方法教师学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2010年第22期

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