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谈高中《美术鉴赏》教学中呈现图片的几种不同方式与效果
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1
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摘要
在高中《美术鉴赏》模块教材中,图片是与文字互为补充的。采用不同的图片出示方式,教学效果就不同。本文从三个方面阐述选择出示图片的方法、时机与作用,以帮助高一年级学生选修好这个模块,达到更好的图文结合的教学效果。
作者
傅洪滔
机构地区
海安县实验中学
出处
《文教资料》
2010年第36期127-128,77,共3页
关键词
高中《美术鉴赏》教学
呈现图片
方式与效果
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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