实现素质拓展的计算机专业第二课堂模式研究

当今世界,社会信息化向纵深发展。对于高校计算机专业本科生的培养,依托现有资源,结合就业前景,从第二课堂的地位、作用及教学体系等方面进行了研究,力求全面提升计算机专业人才的综合素质。