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基于工作过程的《港口物流综合实务》课程开发实践
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摘要
基于工作过程的《港口物流综合实务》课程开发实践,通过以"工学结合"为主线,以工作任务为导向的教改思路和方法进行探索,对课程改革教学方案的实践进行系统的总结、归纳、分析,使教学内容和企业需求深度融合,从而实现"教、学、做"一体化,达到培养学生技能的目的。
作者
邹华玲
机构地区
广西工商职业技术学院
出处
《广西轻工业》
2010年第10期177-178,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
港口物流综合实务
工作过程
学习情境
课程开发
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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