期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等职业院校办学特色的基本内涵及特征
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校办学特色,是指高职院校在长期的办学实践中探索、积淀、发展而形成的,被社会广泛认可的,具有相对稳定性和创新性,体现一所高职院校办学优势和独特个性的总和。它体现在办学理念、专业设置、教育教学、人才培养以及校园文化等方面,具有独特性、社会性、稳定性、创造性、系统性、目的性和积淀性等鲜明特征。
作者
郑焱明
机构地区
江西青年职业学院
出处
《江西青年职业学院学报》
2010年第4期47-49,共3页
基金
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题"高等职业院校办学特色研究"的阶段性成果(项目编号:JXJG-08-61-1)
关键词
高职院校
办学特色
内涵
特征
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
8
参考文献
2
1
周茂东.
论高职院校办学特色的形成[J]
.职业教育研究,2008(11):8-9.
被引量:8
2
马君,李飞.
高职特色问题研究述评[J]
.职业技术教育,2008,29(28):13-16.
被引量:17
二级参考文献
13
1
金川,何欣.
高职院校办学特色的内涵、组成要素和条件因素[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(9):26-28.
被引量:8
2
李名梁,谢勇旗.
对高职院校办学特色认识的反思与重构[J]
.中国高教研究,2006(2):58-60.
被引量:53
3
朱发仁,傅新民.
“校企结合”构建高职特色校园文化[J]
.职教论坛,2006,22(06X):4-7.
被引量:109
4
姜晨.
差异化战略的内涵及其构建特征[J]
.商业时代,2006(6):24-25.
被引量:12
5
吴优芬,孙海泉.
论高职院校特色创建[J]
.苏州市职业大学学报,2006,17(3):61-64.
被引量:1
6
陈哲.
论高职院校特色创建[J]
.中国职业技术教育,2007,23(7):15-17.
被引量:33
7
教育部高等教育司.高职高专院校人才培养工作水平评估,2004.
8
贺修炎.
刍议国家示范性高职院校建设中的特色创建[J]
.江苏高教,2007(4):127-129.
被引量:16
9
何永胜.
对高等职业教育办学特色的思考[J]
.湖北函授大学学报,2006,19(1):12-15.
被引量:6
10
蒋国平.
浅谈高等职业教育办学特色[J]
.高教论坛,1998(4):83-86.
被引量:1
共引文献
21
1
龚永新,张耀武.
关于新组建高职院校特色办学的战略思考——以三峡旅游职业技术学院为例[J]
.科技创业月刊,2009,22(10X):114-115.
2
李训贵.
中心城市高职院校培育办学特色的理论与实践[J]
.教育与职业,2010(15):14-16.
被引量:2
3
赵宝芳,陶永玲,石明忱.
发达国家或地区高职办学特色的比较研究与启示[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2010(3):33-34.
被引量:1
4
史峰.
论职业院校的专业文化建设[J]
.宿州学院学报,2010,25(7):4-6.
被引量:20
5
范莉莎.
关于新建高职院校特色创建的若干思考[J]
.广西教育,2011(21):71-72.
6
宫麟丰.
农业高职院校特色化发展的研究与实践——以辽宁农业职业技术学院为例[J]
.现代教育管理,2011(10):107-110.
被引量:4
7
刘安华,钟燕瑾.
高职院校办学特色的生成机制探讨[J]
.广东技术师范学院学报,2011,32(10):58-61.
8
郑焱明.
对促进江西高等职业院校特色办学与健康发展的几点思考[J]
.江西青年职业学院学报,2011,21(4):41-43.
9
周江林.
高职院校特色发展模式:从政府主导到学校自律[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2011,13(11):93-96.
被引量:1
10
周茂东,宋岩.
高职院校办学特色的内涵探索与形成机制分析——以广东女子职业技术学院为例[J]
.淮南职业技术学院学报,2011,11(6):50-53.
被引量:2
同被引文献
12
1
沈楚.
对高职院校办学特色的理性思考[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(12):69-70.
被引量:9
2
杨为民,杨改学.
基于问题探究教学的理论与实践[J]
.外语电化教学,2006(3):13-18.
被引量:16
3
陈辉,芦茂季.
广西高职教育与区域经济和谐发展的策略探讨[J]
.桂林航天工业高等专科学校学报,2007,12(2):67-69.
被引量:4
4
董仁忠.
职业教育制度论纲[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(3):115-120.
被引量:22
5
虞晓东,李建伟.
近10年我国高职院校“办学特色”研究综述[J]
.中国职业技术教育,2010,26(31):41-44.
被引量:8
6
匡德花.
高职院校特色的缺失与培育——基于区域发展的视角[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2011,10(2):57-60.
被引量:1
7
张思强,卞继红.
论办学定位与地方高校办学特色的耦合[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2012,14(2):48-52.
被引量:30
8
周海萍.
把握构成要素 培育新建本科院校办学特色[J]
.中国高等教育,2014(20):33-34.
被引量:6
9
官建文,李黎丹.
“互联网+”:重新构造的力量[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2015,37(6):1-6.
被引量:56
10
孙泽文,叶敏.
应用技术大学办学定位与建设内容分析——兼论我国地方本科学院转型发展中存在的问题[J]
.荆楚理工学院学报,2015,30(5):36-41.
被引量:5
引证文献
4
1
黄兰堞,程丽华.
广西北部地区高职高专院校特色办学探讨[J]
.广西教育,2012(11):56-58.
被引量:1
2
曹振业.
浅析职业院校机械类专业教学方法[J]
.才智,2012,0(35):68-68.
3
张培.
高职院校“互联网+”办学特色的形成机理与发展策略[J]
.教育与职业,2016(22):24-28.
被引量:2
4
程永洲,钟明元,孙泽文.
高职院校办学特色的内涵与影响因素分析[J]
.职教论坛,2016,32(28):39-42.
被引量:5
二级引证文献
8
1
张淑贞.
具有区域特色的高职院校建设研究[J]
.广西教育,2014,0(31):6-7.
2
孙兴洋,贾生超,钱俊,罗玉俊.
坚持“服务地方为重点服务行业为特色”办人民满意的高职教育-----扬州工业职业技术学院的办学实践[J]
.化工职业技术教育,2017,0(1):27-32.
3
张曼娟.
论现代高职院校教师综合职业素质培育[J]
.教育与职业,2018,0(12):74-77.
被引量:5
4
张慧波,汤建,王洪才.
中国特色高职模式探索——以宁波职业技术学院为例[J]
.职教发展研究,2019,0(1):53-58.
被引量:2
5
钟嫄,鲍真真,吴洁.
基于SPOC的“药物化学”课程混合式教学设计研究[J]
.江苏科技信息,2020,37(7):61-64.
被引量:3
6
黄小娥.
新冠肺炎疫情防控背景下提升在线教学实效的对策[J]
.广西教育,2020(23):10-11.
被引量:1
7
孙泽文.
地方高校办学特色:理论、类型与建设条件[J]
.教育评论,2020(11):32-38.
被引量:1
8
车紫薇.
职业本科院校建设的应然价值、现实困境和实现路向[J]
.机械职业教育,2023(5):1-9.
被引量:6
1
蔺洪杰.
加强高职教育实践教学的途径与方法[J]
.现代企业教育(卓越管理),2007(1):68-69.
被引量:2
2
张阳.
以就业为导向推进高职院校专业建设[J]
.北方经贸,2010(2):134-135.
被引量:3
3
让孩子成为他自己[J]
.幼儿教育(父母孩子),2013(4):26-26.
4
龙锦萍.
谈计算机专业如何促进中职学校内涵建设[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(11):21-21.
5
邢运凯.
论高等教育类型观视域下的通识教育[J]
.河北学刊,2011,31(4):224-227.
被引量:1
6
唐智亮.
新时期高职大学生思想政治教育路径探析[J]
.淮北职业技术学院学报,2016,15(5):35-36.
被引量:1
7
徐继兴.
浅谈高等职业技术学校教育的特征[J]
.河北旅游职业学院学报,1999,0(1):9-10.
8
中俊霞,于海英.
职业院校创业教育探究[J]
.管理观察,2012(35):84-85.
9
杨赛.
让每个学生在差异教学中获得成功[J]
.文理导航,2010(31):76-76.
10
刘志霞.
让“不同寻常”的孩子变得“不同凡响”[J]
.北京教育(普教版),2012(11):77-77.
江西青年职业学院学报
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部