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网络课程开发人员的视觉素养培养

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摘要 现代科技的高速发展和媒体手段的更新、提高,使得网络课程变为当今最为热门的远程教育手段。网络课程相对于以往各种媒体手段运用下的课程有着其鲜明的特点,学习者也由此产生特定的学习心理。网络课程开发人员就必须在此基础上加强视觉语言表达能力、电子信息技术和心理学知识水平等方面的提高,从而提高自身的视觉素养。
作者 刘惟民 潘茜
出处 《南京广播电视大学学报》 2010年第4期104-107,共4页 Journal of Nanjing Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献4

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