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对职业学校思想品德课“快乐教学”的反思

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摘要 本文通过对"快乐教学"的反思,指出在职业学校思想品德课教学中要慎重运用"快乐教学",注意取舍,千万不要夸大它的作用。
作者 白公民
出处 《中等职业教育(理论版)》 2010年第11期16-17,共2页
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参考文献1

  • 1[美]波帕姆著,国家基础教育课程改革"促进教师发展与学生成长的评价研究"项目组译.促进教学的课堂评价[M].中国轻工业出版社,2003.

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