掌握“五动”骨干教师培训节拍

骨干教师必须首先具备很强的学习力、内驱力，然后还要具备超强的辐射力、影响力。“四力”的形成有赖于骨干教师培训组织的科学有序。笔者认为，骨干教师专业素养的提升可以通过课堂教学实践活动来磨砺，最终也可以通过课堂教学实践活动得以检验。