任务导向是老师学习的有效方式

1．融学习于任务中。任务导向的教师学习，教师不仅学会了任务本身的东西，更重要的是懂得了如何去完成类似的任务。任务不仅成了教师的学习对象，而且也决定了教师“学什么”和“怎么学”的问题。尤其是新任教师，任务的解决给了他们可供模仿，参照的榜样体系，对培养他们分析和解决问题的能力具有重要作用。这种学习摆脱了教师学习的无目的性，给教师带来了完成任务的成功体验，增强了教师的学习信心和持续学习的动力。