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试析高等职业教育项目课程单元教学设计与实施
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摘要
单元教学是课程教学的基础,本文依据"能力目标、任务训练、学生主体"的课程设计原则与评价标准,按照高职教育培养目标和人才定位,进行课程教学设计及实施,以期形成融"教、学、做"为一体的课程教学模式,突出学生实践能力培养。
作者
何瑛
朱彦华
周庆华
纪慧
汤玉霞
机构地区
渤海石油职业学院
出处
《石油教育》
2010年第6期39-41,共3页
Petroleum Education
关键词
高职教育
评价标准
单元教学
设计
实施
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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