期刊文献+

试析高等职业教育项目课程单元教学设计与实施 被引量:1

原文传递
导出
摘要 单元教学是课程教学的基础,本文依据"能力目标、任务训练、学生主体"的课程设计原则与评价标准,按照高职教育培养目标和人才定位,进行课程教学设计及实施,以期形成融"教、学、做"为一体的课程教学模式,突出学生实践能力培养。
出处 《石油教育》 2010年第6期39-41,共3页 Petroleum Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献48

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部