构建高职院校英语交际口语测试体系的实验与思考

英语口语测试作为检测学生知识掌握程度的标准以及衡量学生语言应用能力的手段,已经越来越受到教育界的关注。要从英语交际口语测试入手,结合目前高职院校测试现状,探讨高职院校交际口语测理论与方法,以促进高职院校交际口语测试体系的建立,进一步提高高职院校学生语言应用能力。