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学会观察是提高作文水平的关键

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摘要 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,如何提高学生的作文水平是语文教师长期以来不断探讨的问题。教会学生从不同的视角去观察事物,从多角度分析事物,是提高作文水平的有效途径。结合教学与学生的生活实际,帮助学生了解和掌握空间、时间和遵循客观逻辑等多种观察方法,有助于提高学生的写作水平。
作者 徐艳秋
出处 《黑河学刊》 2010年第12期142-142,144,共2页 Heihe Journal
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