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高职院校英语教学的制约因素分析
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摘要
从高职院校英语教学现状出发,分析高职院校英语教学制约因素,在此基础上提出相应策略,以此为高等职业院校英语教学提供参考。
作者
杨海妮
机构地区
陕西财经职业技术学院基础部
出处
《黑河学刊》
2010年第12期159-159,161,共2页
Heihe Journal
关键词
高职院校
英语教学
现状
制约因素
发展对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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黑河学刊
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