摘要
博客为大学生的对话交流、思想分享、讨论碰撞、同辈群体的自我教育架起了桥梁。大学生喜欢通过网络和博客来表达自我,宣泄情绪,评论国事家事。他们自发地建立了许多博客群、网络社区、不同板块,形成一个良好的同辈群体环境。同辈群体具有较多的共同语言,可以减少家长、老师和社会的抵触情绪和防范心理,畅所欲言,容易理解和沟通,容易通过相互交流消除思想上的困惑和疑虑,最终形成和社会主流意识形态和价值观念一致的价值主张,这是一个自我教育和社会教育相融合的过程。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第11期197-199,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition