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弱势群体的教育支持:直接教学模式在中国的有效运用
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摘要
直接教学模式顾名思义即直接对幼儿进行教学,它的教育目的就是帮助儿童获得入学时的一些基本技能,如读、写、算、记等。在该模式中学业是衡量幼儿成功与否的最主要标志,教师在直接教学模式中起着至关重要的作用。
作者
刘曲
机构地区
华东师范大学学前教育系
出处
《幼教新视野》
2010年第4期15-16,共2页
关键词
教学模式
有效运用
教育支持
弱势群体
中国
基本技能
教育目的
幼儿
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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