期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
神奇的漩涡
原文传递
导出
摘要
观察背景: 科学区域是孩子们非常喜欢的一个活动区角。在这里,孩子们既可以动手操作、动脑思考,又可以探索奥妙。
作者
孔繁如
机构地区
吉林省延吉市新苗幼儿园
出处
《幼教新视野》
2010年第4期19-19,共1页
关键词
漩涡
动手操作
活动区
科学区
孩子
动脑
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴伏兰.
调动学生的多种感官,使其积极地参与识字教学[J]
.小学时代(教育研究),2012(6):90-90.
被引量:1
2
李大刚.
数学请走进生活[J]
.成才之路,2010(17):53-53.
3
潘娟娟.
浅谈教师在科学区中的有效指导[J]
.幼儿教学研究,2011(9):38-39.
4
李秀勋.
科学区中的图示应该怎么用?[J]
.东方宝宝(保育与教育),2015,0(11):4-6.
5
成功,郭晓旭,沈霞.
神奇的漩涡[J]
.早期教育(上半月),2001(21):17-17.
6
魏丽辉.
浅谈幼儿园科学区域活动材料的投放[J]
.新课程(下),2013(10):69-69.
被引量:1
7
荆新娜.
探究学习——新课程教学理念的主旋律[J]
.中学生物教学,2004(3):21-21.
被引量:5
8
于彦卿.
初中物理教学应注意学生学习兴趣的培养及利用[J]
.内蒙古科技与经济,2000(S1):596-597.
被引量:3
9
张彩琴.
圆孩子科学探究之梦——小学科学区域角创设之我见[J]
.新教师,2013,0(6):57-58.
10
吴敏丽.
公共科学区域中大班混龄探索的实践[J]
.新课程研究(下旬),2014,0(7):82-83.
被引量:2
幼教新视野
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部