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关于数学课内阅读教学

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摘要当学生的厌学成为普遍存在的问题,越来越多的数学教育工作者意识到促进学生主动学习的重要性.与之出现的＂一节课教师只讲十分钟＂＂先学后教＂等等洋思教学模式、杜郎口教学模式,都把培养学生主动学习的意识、教给学生自我学习的方法放在了首要位置,强调了把课堂还给学生,把学习的时间还给学生.

作者张守丽

机构地区山东省日照市第三实验中学

出处《数学学习与研究》 2010年第24期18-18,共1页

关键词数学教育阅读教学杜郎口教学模式课内主动学习作者意识先学后教自我学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第24期

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