创设适合学生的数学课堂

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摘要现代教育理念提出,学生是学习的主人.反思我们今天的数学教学,我认为要让学生真正成为学习的主人,就必须把课堂的主动权真正还给学生,给学生足够的学习自主权,要善于创造民主平等、宽松自由的气氛,对学生多一些信任、多一些宽容,把尽可能多的时间和空间留给学生,让学生有更多的选择学习、探索的主动权,学生就有可能学得更主动、生动,即要创设适合学生的数学课堂.

作者周萍

机构地区常州市武进区泰村实验学校

出处《数学学习与研究》 2010年第24期33-33,共1页

关键词数学课堂学生学习自主权现代教育理念数学教学民主平等选择学习主动权

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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