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有趣的数学猜想

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摘要教学目标 1．了解数学猜想的基本模型． 2．了解一些简单、有趣的数学猜想． 3．激发学生进一步学习数学的兴趣和信心，感受数学的独特魅力．

作者高云芳

机构地区江苏省金坛市河头实验小学

出处《数学学习与研究》 2010年第24期69-69,共1页

关键词数学猜想教学目标学习数学独特魅力学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第24期

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