在数学概念教学中对学生逆向思维的培养被引量：2

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摘要初中数学教学的目的是为了使学生获得数学基础知识、获得正确的逻辑思维能力和空间想象能力，最终达到能分析和解决数学中的实际问题．为了达到这一目的．加强对学生逆向思维的培养就显得特别的重要．为了帮助学生理解和掌握概念，防止学生死记硬背，除了讲清楚概念的含义外，还可以在概念教学中应用逆向思维强化概念．本文介绍自己存教学中的一点做法：

作者彭云祥

机构地区四川省攀枝花市米易县第二初级中学

出处《数学学习与研究》 2010年第24期85-85,共1页

关键词数学概念教学逆向思维学生培养数学基础知识初中数学教学空间想象能力逻辑思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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