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新史学观念引导下的历史比较教学——以郑和下西洋和新航路开辟及明治维新与戊戌变法的比较为例

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摘要对相似历史事件进行比较。发现其问的共同点和差异性，这是历史教学的一个常用手法。但是，在历史教学的实际操作中，怎样才能使比较教学具有启发性和创新性呢？

作者刘建伦

机构地区石南省楚雄市教育局教科所

出处《中学历史教学》 2010年第12期21-23,共3页 History Teaching in Middle Schools

关键词历史事件新航路开辟郑和下西洋戊戌变法明治维新比较教学观念引导新史学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学

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