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家园合作促进教师专业发展

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摘要 随着《幼儿园教育指导纲要》(试行)的深入实施,家园合作已经成为幼儿教育工作的重要组成部分。那么与家长的沟通、合作将对教育成效起到积极的推动作用,家园合作的成效也势必对教师的专业成长起到一定的引领作用。
作者 孙晶梅
机构地区 西飞保育院
出处 《儿童与健康》 2010年第12期6-7,共2页
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