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幼儿早期阅读能力培养之我见

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摘要《纲要》明确把幼儿早期阅读纳入了语言教育目标体系，提出：“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”

作者高凤莉

机构地区第四军医大学西京医院幼儿园

出处《儿童与健康》 2010年第12期19-20,共2页

关键词能力培养阅读幼儿早期教育目标体系《纲要》书写

分类号 R-4 [医药卫生]

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儿童与健康

2010年第12期

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