高中英语课堂开放式问题的提问策略

根据回答内容，课堂提问可分为两类：封闭式（close-ended questions）与开放式（open—end-ed questions）。教师提问的目的是设法通过言语促使学生积极地参与到语言材料的讨论活动中来，有效的提问技巧能够引发学生的话语、调动学生的积极性，并且从学生处得到相关的、完整的答复。本文由此提出三种开放式问题的提问策略：复杂问题简单化、一般问题特殊化、书本问题生活化。