期刊文献+

基于工作过程导向的《环境监测》课程改革 被引量:16

Working Process Oriented Reform of the Course of Environmental Monitoring
下载PDF
导出
摘要 基于工作过程对《环境监测》课程进行改革,包括课程内容、教学方法以及评价体系三个方面。在课程内容方面,对职业岗位进行分析,确定对应的典型工作任务,并对其进行模块化设计;在教学过程中,采用任务驱动教学法,并运用多媒体和网络资源辅助教学,以有效激发学生学习兴趣;课程评价采用平时成绩和期末考试卷面成绩相结合的形式,将考核贯穿于整个教学过程。 To reform the course of environmental monitoring based on working process include curriculum contents,teaching methods and evaluation system.In the aspect of curriculum contents,to analyze the professional posts,establish relevant typical working tasks and carry out modularized design;in teaching process,to apply task-driven teaching method and multi-midia and internet resources assisted teaching to inspire the learning interests of students;the curriculum evaluation adopts the mode combined daily performance with final examination performance and integrate the examination into the whole teaching process.
出处 《职业技术教育》 北大核心 2010年第35期28-29,共2页 Vocational and Technical Education
关键词 工作过程导向 环境监测 课程改革 教学方法 working process-oriented environmental monitoring curriculum reform teaching method
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

  • 1陈炳和.以四个合一 六个结合新理念 构建高职化工实训基地建设模式[J].中国职业技术教育,2006,22(30):52-53. 被引量:40
  • 2陈解放.基于中国国情的工学结合人才培养模式实施路径选择[J].中国高教研究,2007(7):52-54. 被引量:582
  • 3Rauner.F.Die Beduetung des Arbeitsprozesswissens filer eine gestaltungsofienfiene Berufsbildung.In: Fischer,M./Rauner, F.ffIrsg.Lernfeld : Arbeitsprozess. Nomos Verlagsgesellschaft,Baden-Baden,2002.
  • 4Pangalos,J./Knutzen,S.Moegliehkeiten tmd Grenzen der Orientierung am Arbeitsprozess filerberufliche Bi-ung.In : Pahl, J.-PJRauner,EO-ksg.) : Bemfliche Arbeitsprozesswissen.2000, S. 110.
  • 5Fischer,M.Von der Arbeitserfahrung zum Arbeit- sprozesswissen.Leske+Budfich,Opladen,2000.
  • 6Rauner,F.Entwieklungslogiseh strukturierte berufliche Currieula:vom Neuling zurreflektierten Meistersehatk In:Zeitschritl fuer Berufs-und Wirtschaftspaedagogik 95.Band Heft 3.
  • 7Rauner,F.:Die Bedeutung des Arbeitspmzesswissens fuer eine gestaltungsofientierte Berufsbildung.. In: Fischer, M./Rauner, F.(Hrsg.): Lernfeld :Arbeitsprozess.Nomos Verlagsgesellsehaft,Baden-Baden,2002.
  • 8Kleiner,MJRauner,E/Reinhold, M., Roeben,P. : Curriculum-Design I.Dr.-Ing.Paul Christiani GmbH& Co.KG,2002.S.23.
  • 9[美]TimWentling编著,翁迈东等.高效教学策划与实施[M]中国农业出版社,1996.
  • 10.

共引文献557

同被引文献58

引证文献16

二级引证文献39

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部