关于平面构成课程的教学思考

平面构成作为我国艺术设计教育的基础课程,备受学生和老师的关注。究其原因,是因为平面构成作为设计专业的基础课程,是学生首先要面对的一门设计类课程。但由于学生的思维模式没有转变过来以及老师授课内容安排的不合理,造成学生在学习这门课时产生了一些困惑。教师该如何来调整自己的教学安排和教学内容成了教学中的首要问题。