谈与“做中学”课堂运作模式相对应的教学方法与活动形式

要促使高职艺术设计专业学生形成从事职业工作所必须的专业技术能力和行为能力,必须采取与行动导向教学内容相配合的教学方法、手段和活动形式,使课内教学与课外活动有序结合,使完成教学任务的过程真正成为学生职业能力形成的过程。