期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于标准化的初中数学作业设计

下载PDF

导出

摘要数学教师在设计每课时的作业时，有时会因为关注知识点的掌握而缺少一些思维层次，有时又会因为加大对学生的思维训练而难度跳跃较大．如何有效地设计作业呢？

作者但水平

机构地区上海市育才初级中学

出处《上海中学数学》 2010年第12期1-2,共2页

关键词作业设计初中数学标准化数学教师思维层次思维训练知识点课时

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1万荣庆.悟透教材精心设计提高效益——“梯形中位线”教学设计中的几个困惑及对策[J].中学数学教学参考（中旬）,2010(3):26-27. 被引量：1
2倪惠君.新概念作业:基于学生发展的作业设计[J].上海教育科研,2009(9):88-89. 被引量：11
3但水平.丰富数学习题形式;提升数学训练效益.静安教育,2008,4.

共引文献10

1田虎,贾玉霞,王娟.家长检查学生作业现象的考量与建议——基于教育测量与评价的视角[J].中国电力教育（中）,2011(4):89-91. 被引量：5
2田虎.家长先于教师批改作业现象的教育测量学审视[J].教学与管理（小学版）,2011(7):3-5. 被引量：1
3张雅琪,丛冰玉,李洋.新课改背景下中小学课外作业现状的调查研究[J].科技信息,2011(34):369-370. 被引量：1
4王红.中职英语作业设计探索[J].教育界（高等教育）,2013(9):154-154.
5严月平.数学笔记与初中数学教学情感目标评价[J].考试周刊,2016,0(54):75-76.
6张雅琪.高职院校学生英语家庭作业现状探析[J].考试周刊,2016,0(54):99-99.
7丁树刚.浅谈新理念下小学数学作业设计[J].学周刊,2021(9):83-84. 被引量：2
8周光道.小学数学“浸润式作业”的思考[J].西部素质教育,2022,8(10):180-182. 被引量：2
9张馨月.优化作业设计提高教学实效——中职思政课作业优化的路径[J].亚太教育,2023(2):189-192.
10周明有.分析小学数学高年级拓展性作业的设计[J].新课程（小学）,2017,0(12):339-339.

1张爱景.浅谈新课标下初高中数学教学的衔接的新思考[J].大江周刊（论坛）,2011(4):152-152.
2罗清婵.如何衔接好初高中数学教学[J].中学教学参考,2010(7):94-94.
3戚加国.高三,这些结论应当记住[J].考试（高考数学版）,2012(6):4-10.
4黄屹.初高中数学教学衔接浅议[J].湖北工程学院学报,2007,28(S1):134-137.
5许成芝.浅谈初高中数学教学的衔接[J].牡丹江教育学院学报,2006(2):88-88. 被引量：2
6何豪明.认识不同的思维层次产生不同的解题方法[J].中学语数外（高中版）,2004(8):19-19.
7张睿.感受生命[J].作文成功之路,1999(11):13-13.
8周旭玲.历史课教学中对学生创新能力的培养[J].中小学教学研究,2007,8(11):60-60.
9柴勇.提升思维层次优化解题方法[J].高中数理化,2013(7):61-63.
10陈清.突破审题障碍,提升审题能力[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(6):72-72.

上海中学数学

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部