初中数学发展性作业的设计与实践被引量：1

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摘要在二期课改的大背景下，教与学的方式都在发生转变．数学课常上出现了不少可喜的变化，教师们更多地关注知识的生成过程，关注学生思维能力的培养．

作者成琼

机构地区上海市世界外国语中学

出处《上海中学数学》 2010年第12期2-5,共4页

关键词数学发展实践设计作业初中能力的培养二期课改生成过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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