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分类思想在初中数学解题中的应用

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摘要分类讨论是初中数学重要的思想方法之一，因试题覆盖的知识点多，知识面广，具有明显的“逻辑性、综合性、探索性”的特点，能体现“着重考查学生数学能力”的要求，所以成为历年中考的热点之一．从近几年中考学生的答题情况看，分类讨论题得分率很低，学生出错往往是因为不知道何时、为何分类，

作者程言彪

机构地区江苏省徐州市大屯矿区第二中学

出处《上海中学数学》 2010年第12期23-24,共2页

关键词分类思想初中数学数学解题分类讨论题应用思想方法数学能力答题情况

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2010年第12期

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