从后现代课程观视角看大学英语课程的改革发展

本文在指出传统课程观下大学英语课程存在的问题的同时探讨了后现代课程观对大学英语课程的课程理念、课程体系、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面改革发展的启示。