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遗传实验课教学方法的改革与探讨

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摘要我从事遗传实验课教学工作十五载有余，按照教学大纲开出的十五个实验中，为取得满意的教学效果，每个实验都经过自己多次精心的探讨摸索，找到了获得最佳效果的方法技术，摸索出一套相适应的教学方法。在教学过程中，把遗传实验课看作一门综合培养学生素质和能力的系统工...

作者杨秀英

机构地区天津师大生物系

出处《河南科学》 1999年第A06期231-232,共2页 Henan Science

关键词遗传学实验课教学方法改革

分类号 Q3－4 [生物学—遗传学]

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河南科学

1999年第A06期

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