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遗传实验课教学方法的改革与探讨
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摘要
我从事遗传实验课教学工作十五载有余,按照教学大纲开出的十五个实验中,为取得满意的教学效果,每个实验都经过自己多次精心的探讨摸索,找到了获得最佳效果的方法技术,摸索出一套相适应的教学方法。在教学过程中,把遗传实验课看作一门综合培养学生素质和能力的系统工...
作者
杨秀英
机构地区
天津师大生物系
出处
《河南科学》
1999年第A06期231-232,共2页
Henan Science
关键词
遗传学
实验课
教学方法改革
分类号
Q3-4 [生物学—遗传学]
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河南科学
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