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沟通,对事不对人
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摘要
作为一名班主任,沟通能力非常取要,成功与学生或学生家长沟通是做好班主任任工作的起点。在沟通中要重视沟通的有效性,往往与学生沟通不畅是因为学生对老师有畏惧心理,不敢说真话,或老师对学生不肯耐心倾听意见或建议。因此班主任要放下自己的价值,用自己的爱心平等地与学生进行沟通,也就是“沟通,对事不对人。”以下是我与一位渊皮学生成功沟通的案例。
作者
刘凡林
机构地区
盘县保基乡厨子寨小学
出处
《贵州教育》
2010年第23期28-28,共1页
关键词
班主任
学生
老师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2010年 第23期
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