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中学语文教师专业知识素养的调查与思考 被引量:11

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摘要 通过对8所师范大学和12所中学职前和在职两个视角进行的调查发现,师范生和在职教师的专业知识素养状况不理想,是职前教育应大力加强,在职教育应注重实效。提高中学语文教师的专业知识素养,从职前来看,第一要加强语文课程知识的教学,第二要加强中文专业课程的设置,第三要加强教师技能类课程的开设和学习,第四要加强教育教学理论课程的开设和学习。从职后看,各级教育行政部门要重视教师队伍的建设,加强语文教师的继续教育,加强语文教师教学技能的专门训练。
作者 宋祥 马云鹏
机构地区 东北师范大学
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第12期84-87,共4页 Modern Education Management
基金 全国教育科学"十一五"规划2009年度课题"语文教育的学段衔接及比较研究"(DDA090188)
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参考文献5

二级参考文献8

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