期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中国教育界缺少学术批判精神

下载PDF

导出

摘要中国的教育界缺少学术批判精神。我认为至少表现在两个方面：一是对外国的教育理论成果只管引进而不加批判。自20世纪八十年代以来，西方的教育理论被不断地介绍到国人的眼前，教育理论的这种“西化”现象，确实开阔了教育领域人士的眼界，让教育界的老师们大长了见识。但是，

出处《教育情报参考》 2010年第12期11-11,共1页

关键词批判精神教育界学术中国教育理论八十年代 20世纪 “西化”

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1王志军.论现代大学制度的自由精神[J].当代教育科学,2015(13):3-5.
2曾水兵.教育研究者及其学术批判精神[J].宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(5):34-37.
3胡琼方.论民族音乐文化元素在高校钢琴教学中的融合[J].通俗歌曲,2014(6X):1-2. 被引量：3
4王彦琳.从网络语言谈大学生语言西化[J].群文天地（下半月）,2013(3):106-106.
5周敏.中西方知识教育传统的文化比对与反思[J].语文建设,2012,0(03X):8-9.
6时博,史晶晶,卢萍,冯卫生.中药学传承教育的探索与实践——以河南中医学院中药专业为例[J].中医药管理杂志,2015,23(20):8-9. 被引量：6

教育情报参考

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部