期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语教学中的“死”和“活” “懂”和“会”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前新课程改革的背景下,英语以其自身的特点要求学习者采取多维变式、立体多样的学习方法。多维变式、立体多样并非只追求学习方法的“灵活多变”,古人有言:“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”因此,英语学习必然做到“死记”与“活学”相结合,才能达到由“懂”到“会”的目标。
作者
王喜红
机构地区
甘肃省夏河县中学
出处
《青海教育》
2010年第12期28-28,共1页
关键词
英语教学
“会”
“懂”
“活”
“死”
学习方法
新课程改革
英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘红霞.
运用电教手段进行识字教学[J]
.中国现代教育装备,2011(10):33-34.
2
孙进.
向有效的英语交际过渡[J]
.小学教学研究(理论版),2011(6):74-75.
3
马宁.
小学语文识字教学探究[J]
.学周刊(中旬),2015(6):130-130.
4
杨金菊.
一年级识字教学学法指导“三部曲”[J]
.小学教学参考(综合版),2013(1):36-36.
5
朱庆伟.
试论WTO对我国会计准则和会计市场的影响及其对策[J]
.吉林会计,2002(3):41-42.
被引量:1
6
邹远航.
教师应引导学生“敢问”和“会问”[J]
.历史教学(上半月),2008(8):29-29.
被引量:1
7
王骏华.
浅析会计信息化条件下会计人员的素质[J]
.商场现代化,2013(3):121-122.
8
刘静.
幼儿教学使幼儿会学的浅析[J]
.中国科技博览,2014(4):179-179.
9
陈秀玲.
幼儿教学中教幼儿“会学”的思考[J]
.都市家教(下半月),2014(1):199-200.
10
池小莉.
试谈幼儿园教学从“学会”走向“会学”[J]
.大观周刊,2012(9):171-171.
青海教育
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部