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鉴以往而知未来
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摘要
本期关注的题材源自“智慧·互动·成长”第二届全国青年教师风采展示活动的语文专场，报道形式突破了以往活动报道“综述＋课例”的模式局限。
出处
《福建教育（小学版）（A版）》
2010年第12期10-13,共4页
Fujian Education
关键词
《成长进行时:每个人都在路上》
题材
教师
教育工作者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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福建教育（小学版）（A版）
2010年 第12期
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