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数学技能的特点及形成过程
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摘要
看完上述文章,可能有读者会问:“数学技能在小学教学教学中不就是操作吗?”“思维层面的活动也能叫技能吗?”虽然常常谈操作、基本技能,但我们中的多数人对数学技能其实并没有全面的了解。为此,我们查阅了相关的资料,特意链接了《数学技能的特点及形成过程》一文,介绍数学技能的分类、特点及形成过程,相信读者会有所收获。
作者
李光树
机构地区
重庆市教育科学研究院
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2010年第12期48-49,共2页
Fujian Education
关键词
数学技能
操作
教学
读者
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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福建教育(小学版)(A版)
2010年 第12期
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