指导幼儿绘画关键在画外

我们在指导幼儿绘画时应多为幼儿创设一些情境,而这些情境的创设要以儿童的需要和能力为基准。具体的做法可以概括为"多看、多想、多说、多画、再说"的十字指导方法。即引导幼儿多观察,多想象,然后多用语言交流,之后再把自己所看,所想落在画面上,最后再进行语言交流。