期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
由“字如其人”想开去——浅谈中学书法教学的情感培养
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
西汉文学家、美学家扬雄在《法言·问神》中说,“书,心画也”。意思是说书法可以通过千变万化的线条、浓淡相间的墨痕、回味无穷的韵律等来展示作品的意境格调,抒发作者的艺术风貌及情感变化,从而论述了书法与书家内心情感之间的关系以及书法艺术表情达意的特质。宋代书法家苏东坡甚至认为,从一个人的字就可判断他的人品。
作者
郭仁鹏
机构地区
山东德州市二屯中学书法教研室
出处
《青少年书法(少年版)》
2010年第12期26-27,29,共3页
关键词
书法教学
情感培养
中学
情感变化
艺术风貌
表情达意
书法艺术
内心情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
张勇东.
魏晋南北朝书法发展与历史演进[J]
.中国书法,2018(2X):178-180.
被引量:3
引证文献
1
1
张荣.
对初中历史教学中的书法艺术教学研究[J]
.江苏教育,2018,0(85):43-45.
1
王时敏.
雨[J]
.下一代,2011(8):35-35.
2
刘晨.
去留[J]
.同学少年,2015,0(7):35-35.
3
孙思琪.
以文学的名义[J]
.作文与考试(高中版),2012(30):47-47.
4
墨迹飞舞,诗香满园——记江苏省盐城市明达中学墨轩文学社[J]
.初中生世界(八年级),2016,0(9):30-30.
5
孙桂芬.
鉴赏空白艺术[J]
.语文学习,2000(2):23-24.
6
刘艳.
创设情境 激发情感[J]
.新课程研究(下旬),2013(2):181-182.
7
潘娜.
英语教学中的点睛之笔——谈英语课堂教学的结尾艺术[J]
.浙江教学研究,2011(6):50-51.
8
张丽新.
信息技术课堂教学浅思[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2012(5):36-36.
9
唐素珍.
机械能守恒演示装置的改进——自制教具展示作品文章之三[J]
.物理通报,2015,0(6):97-98.
被引量:2
10
倪震国.
橱窗——学生展示美术才华的一方天地[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(14):119-119.
青少年书法(少年版)
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部