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高中生数学作业订正调查报告被引量：1

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摘要 1问题的提出作业订正是学习过程中的重要组成部分，它完成的好坏将直接关系到学生对知识的掌握情况，同时对强化教学效果，进一步提高教学质量和促进教学改革具有重要意义．本次调查旨在了解目前高中生作业订正的现状，并从数据中寻找改善当前现状的方法．

作者高宏

机构地区江苏省无锡市玉祁高级中学

出处《中学数学教学》 2010年第6期17-21,共5页

关键词数学作业高中生订正调查学习过程教学效果教学改革教学质量

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

2010年第6期

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