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新课标下高三复习数学教师应如何讲解例题 被引量:2

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摘要 按照新课程标准进行教学的情况,进入高三后,几乎各校主要进行迎接高考的系统复习,但是值得大家注意的是,新一轮课程改革的基本目标是推行素质教育,即使学生掌握具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,而不是传统上的应试教育.由于高考支持课改,所以新的《考试说明》明确指出:“数学科的命题,在考查基础知识的基础上,注重对数学思想方法的考查,注重对数学能力的考查,展现数学的科学价值和人文价值,
作者 王峰
机构地区 安徽省临泉一中
出处 《中学数学教学》 2010年第6期45-48,共4页
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1朱慕菊;钟启泉;崔云漷.普通高中新课标方案导读[M]{H}上海:华东师范大学出版社,2004.
  • 2波利亚;阎育苏.怎样解题[M]{H}北京:科学出版社,1982.
  • 3罗增儒.数学解题学引论[M]{H}西安:陕西师范大学出版社,2001.

引证文献2

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