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人性视角下的儿童观及其现实意义
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摘要
儿童观是指人们对儿童的看法和态度。儿童是人,人的生命与动物生命有根本的区别。只有在深刻理解人的基础上,用人的方式去理解,才能全面把握儿童。对儿童的理解就是对人自身的理解;追寻儿童的意义,就是在追寻人类自己的意义。
作者
杨朝军
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第12期23-25,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
人性视角
儿童观
现实意义
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2010年 第12期
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