摘要
采用清华大学李虹教授编制的《生命愿景量表》对昭通市第一期中小学心理健康教育教师培训班的43名学员进行测量,结果表明:昭通市中小学心理健康教育教师培训班学员的生命愿景、生命控制感、积极的生命意义、消极的生命意义和追寻生命的意义各项均分远低于大学生生命愿景测量标准,生命愿景整体状况较低。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第12期38-40,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition