摘要
选取广州市三所中学679名中学生为被试,采用测量法探讨中学生大五人格与主观幸福感的关系。结果表明:广州市中学生主观幸福感状况良好;E(外倾性)、C(严谨性)和A(宜人性)与主观幸福感存在明显正相关,N(神经质)维度与主观幸福感存在明显的负相关;在广州中学生中,5个人格因素可以解释主观幸福感43.6%的变异,神经质对负性情感有较好的正向预测作用,外倾性和严谨性对正性情感和生活满意度起正向预测作用。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第12期51-56,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
广州市教育科学"十一五"规划课题(07B271)
广州市人文社科重点基地广州大学发展与教育心理学基地资助