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高等学校辅导员的工作艺术

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摘要 新形势下辅导员的角色应该完成从“保姆”到“导师”的转变,这就要求辅导员创新工作方法,提高工作艺术。本文从辅导员身份的转变艺术、语言与感化的艺术、批评与肯定的艺术以及心灵沟通的艺术等方面论述了辅导员的工作艺术与方法,以应对辅导员工作中实际变化的要求和挑战。
机构地区 吉林农业大学
出处 《科园月刊》 2010年第21期67-69,共3页
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