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浅析激励理论在高职学生管理工作中的应用
被引量:
1
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摘要
激励是高职学生工作中的一种重要方式。深入认识激励理论,认真坚持激励理论应用的原则,善于把握激励理论应用的方式,是搞好高职学生工作的重要措施,同时也可以提高学生工作的整体水平。
作者
宋金襄
机构地区
明达职业技术学院
出处
《科园月刊》
2010年第23期92-93,共2页
关键词
激励理论
学生工作
高职
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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科园月刊
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