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如何提高中学生英语听力水平

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摘要 听与读是语言的输入,说与写是语言的输出,大量语言输入是语言输出的唯一基础。听,作为语言活动的一种形式,在人类认知活动中占有极大的比重,在人类交际活动中居听说读写各语言活动之首,是吸收和巩固语言知识、培养说读写能力的重要手段和前提。
作者 齐小虹
出处 《大观周刊》 2010年第46期75-75,共1页
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